что английский археолог гордон чайлд назвал неолитической революции

Неолитическая революция: изменения, которые изменили мир

В истории человечества существует много превосходных событий, которые помогли формированию современного мира, в том числе и неолитическая революция. На самом деле, это название происходит от английского археолога Гордона Чайлда, который в 1936 году опубликовал книгу «The Man Makes Himself» («Человек создаёт себя»), где введено и описывается понятие неолитической революции. Гордон Чайлд считает эту эпоху довольно значительной в истории человечества, ибо она стала переломным моментом в развитии организации общества и человеческих технологий.

Неолитическая революция – это период в истории человечества, который начался около 10-12 тысяч лет назад и продолжался сразу несколько тысяч лет. В это время произошли значительные изменения в жизни первобытных людей, включая изменения в технологиях и ремеслах, а также социальных структурах. Важным аспектом неолитической революции было появление фиксированных поселений, которые необходимы для фермерства и скотоводства. Это привело к изменению социальной структуры, появлению разделения труда и к началу развития городской цивилизации. Это была революция, которая привела к развитию сельской культуры и городской жизни, а также к созданию разных ремесел и технологий.

Главный элемент неолитической революции было появление фермерства и скотоводства. Первобытные люди осознали, что они могут выращивать свою пищу и разводить животных, тем самым получая уникальный способ выживания. Фермерство, в свою очередь, создало возможность для человека находиться на одном месте, не двигаясь за новыми источниками пищи. Это главным образом привело к созданию поселений, где люди могли комфортно жить и заниматься своими делами.

Также во время неолитической революции произошли изменения в социальном строе. Появилось разделение труда, что привело к возникновению разных профессий и ремёсел, таких как кузнечное дело, столярное дело, кожевенное дело, текстильное производство и многие другие. Продукты ремёсел обеспечили удобства жизни в этот период, а профессионализм мастеров способствовал развитию индустрии.

Независимо от того, что неолитическая революция включала в себя значительное количество изменений в социальной, экономической и технологической сферах, главной целью было упрочение основ земледелия и навигации. Это стало возможным благодаря развитию новых инструментов и технологий, таких как изобретение орудий и навесок для пашни, отсюда же превратилась в что-то большее, чем просто устройство для хождения по полю, и сегодня ее можно также найти на строительных площадках, где она используется для транспортировки тяжелых строительных материалов.

Человечество обязано многообразию процессов и изменений, которые произошли в период неолитической революции. Эти изменения помогли создать современный мир, который мы знаем сегодня. Человек научился выращивать пищу, разводить скот, создавать города, что означает большие изменения в социальной динамике. Это привело к формированию торговых связей, к новым инновациям, что оказало влияние на рост городов и функционирование международных рынков.

Но вопрос о том, чему сегодня можно научиться из неолитической революции имеет не один ответ. Это повышение осведомленности о том, как прошло развитие в наши дни, как организовывались и определялись роли, как развивалось земледелие и скотоводство. Это настоящий урок о том, как создавать новые идеи и постигать новые знания при помощи самодисциплины и умения решать важные задачи. Ученые уже провели много исследований на эту тему, и они пытаются применять исторический опыт неолитической революции к решению современных проблем в области социального поведения, экономики и технологий.

Таким образом, Гордон Чайлд призвал к новому взгляду на историю человечества и к новому подходу к технологиям, земледелию, и т.д. Неолитическая революция – это ключевой момент в развитии общества и человеческой культуры, и она является выводом о том, как маленькое число людей может сделать так много изменений в мире. Нашей целью является использование этого опыта, чтобы улучшить изучение нашего общества, экономики, технологий и формирования социальной структуры. В конечном итоге, мы все должны работать вместе, чтобы творить историю нашего мира.